Share

Het Onderwijs van de Toekomst.

donderdag 16 april 2009



Afgelopen week kreeg ik een email van iemand die werkzaam is in het ICT en Onderwijs. Of ik interesse had om met scholieren bezig te gaan met een project. Dinsdagochtend fietste ik naar de Haagse Bieb, nam daar een blocknote ter hand en wilde beginnen met vragen te formuleren. Ik zou haar namelijk even bellen. Prompt ging de telefoon. Mijn weblog sprak haar aan en de manier waarop ik bezig was met beeld.

Beelddenken. Beeld en Weblogs. Weblog als tool voor onderwijsthema's. Weblogs als verzamelplek en idee-uitwisseling. (En ook om de taal en sociale ontwikkeling te stimuleren.)

Het zette me aan het denken. Ik heb altijd geroepen dat het fenomeen weblog in het basis- en voortgezet onderwijs een heel effectief en groeiend middel kan zijn om te gebruiken met groepen kinderen. Het informatie vergaren, informatie bundelen en gebruiken en vastleggen via internetmogelijkheden is in deze tijd het ding.

Het weblog is daarbij een heel creatief en nieuw onderdeel in het hedendaagse onderwijs, denk ik zo. Waarom niet die informatie bundelen in een thema-weblog en gebruiken voor schoolprojecten? Gat in de onderwijsmarkt? Ik weet zeker dat het een bruikbare tool is! Ook is het zo dat leerlingen steeds meer zelfstandig bezig gaan met hun eigen leerprojecten. De leerkracht is nog steeds degene die kennis overbrengt, maar die kennis kan een leerling ook zelf opdoen door bezig te zijn op internet. Dit dan wel onder begeleiding van die leerkracht.

Ik had een idee, dat werkte ik uit op papier, wilde een tekstuele offerte maken en dat idee erin verwerken maar kwam er niet uit. Ook daarin ben ik dus een beelddenker, bedacht ik me. En wie zegt dat het altijd 'zo hoort'? Ik maakte een pdf presentatie van het idee met een offerte en verstuurde het gisterenavond laat.

Nu maar afwachten wat het bestuur ervan vindt.

Labels: ,


11:10 AM //